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Processos de seleção têm incorporado o teste de lógica para ver a habilidade do candidato em tomar decisões
Mas o que é o raciocínio lógico? Segundo Pacífico, a ideia de raciocínio vem da dedução mental. “Uma pessoa estuda raciocínio lógico para ter atitudes matemáticas mais rápidas, ou seja, quando surgir um problema, ela poderá optar por aquilo que é mais adequado para resolver a questão. O raciocínio matemático serve para agilizar o pensamento e as atitudes em função de uma situação de risco”.
Apesar de ser encarada como um “bicho de sete cabeças” por muitos, Pacífico afirma que a matéria apenas parece que é difícil. “Embora elaborar um raciocínio não seja algo mecânico, é fácil perceber as etapas de montagem de um problema. A dedução lógica acontece por meio de uma leitura atenta que leva a uma boa interpretação. Após a leitura, o candidato identifica qual é o conteúdo, monta uma estratégia e faz a resolução matemática”, explica.
Para “ensinar os outros a pensar”, Pacífico repassa vários exemplos de concursos já realizados. “Nos testes, as questões de têm a mesma característica. Então trabalhamos com vários tipos de exercícios. Com treino, os candidatos ficam mais habituados com os problemas”.
Dificuldades
Para Pacífico, a maior dificuldade encontrada pelos estudantes está no fato de o aluno não ter contato com o raciocínio lógico nos colégios e no ensino superior. “Eles não viram isso no ensino fundamental, nem no ensino médio ou na universidade. Quando começam a estudar no cursinho preparatório levam um susto. É um desconhecimento total da matéria, a pessoa começa quase que do zero”.
A opinião do professor é compartilhada pela estudante Maria Isabel Sanches, que tem prestado concursos há quatro anos. Segundo ela, a maior dificuldade encontrada com o raciocínio lógico foi ter conhecido a matéria somente nos cursinhos preparatórios. “No início é um pouco complicado, mas com treino você começa a pensar melhor. Acho que deveria ser ensinado nos colégios, porque também podemos utilizar o raciocínio lógico em outras matérias”.
A propósito, a resposta correta para a questão que abre este texto é 200, pois o problema se refere aos números que começam com a letra “d”.
Veja alguns conselhos para se preparar para a prova de raciocínio.
Conteúdo
Como a matéria não consta na programação do ensino fundamental, ensino médio ou em algum curso de nível superior, é importante o candidato conhecer o conteúdo, por livros, apostilas ou cursinhos preparatórios.
Material
Um bom material é essencial para compreensão do conteúdo. Algumas apostilas trazem muitos exercícios.
Questões
Trabalhe questões que já caíram em outros concursos. As perguntas que caem nos testes costumam ter as mesmas características. Portanto, habitue-se com os problemas.
Diversidade
Varie os tipos de questões estudadas. Existem perguntas voltadas para a sequência lógica matemática, sequência numérica, sequência de objetos, análise combinatória, arranjo, permutação, entre outros.