Outra forma de chamar a atenção do cérebro para que ele considere alguma informação importante é a repetição. Informações que são repetidas constantemente tendem a ser relembradas com mais facilidade.
Daí surgiram os primeiros métodos de ensino baseados na repetição, ou na "decoreba".
Entretanto, a partir do momento que a informação para de ser repetida, o cérebro interpreta que ela não é mais necessária e ela cai no esquecimento.